心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态,在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合,能良好地处理生活中发生的各种情况。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好。
中小学生处于身心发展的关键期,各种心理健康问题时有发生,面对中小学生的一些“不开心”,我们如何早识别、早干预?如何让学生学会自助,又帮他们学会求助?
宜昌市教育局编写推出了。每个问题,都给出了简洁凝练的科普化解答,便于学生、教师、家长树立科学的心理健康意识,识别心理与行为问题,掌握基本的心理调节方法。扫描识别下方二维码即刻查看,希望将乐观、坚毅、勤奋、自信、友善的种子播撒在每一位中小学生的心田。
为了不断创新中小学心理健康教育工作方式,拓展心理健康教育课堂,营造良好校园心理环境,不断提升心理健康教育工作实效,切实促进学生心理健康发展,宜昌市教育科学研究院开展了宜昌市中小学心理健康教育微课评比活动。
市教育局网站已将优秀微课展播。