后勤不“后” 勇于争先 -米乐m6平台

　　兰四新

　　市学校后勤办公室党支部书记、主任

　　一、确定推进思路，让活动有章法

　　 3月23日，后勤办以3号文件正式制发了全市学校后勤系统“六个一·六争当”主题实践活动方案，明确了“三分一同”的推进思路。 分节点谋划。将实践活动划分为三个时间节点，2022年3月至2023年底为第一个节点；2024年1月至2025年底为第二个节点（对接“十四五”收官）；2026年1月及以后为第三个节点。 分专题推进。为了确保活动实效，细化成了切合后勤实际的六个有载体、可操作、能见效、出成果的专题，并将“六个一·六争当”的要求有序植入六个专题实施过程中。 分层级负责。按照市、县、校三个层级，将任务划分到县（校），进度安排到月，责任明确到人。 同标准考核。按照全市一个清单、一个时限、一个标准进行考核。

　　 二、确定任务目标，让活动有“血肉”

　　 基于对市局活动方案的研读，我们要求把六个“第一”要内化于心，六个 “争当”要外化于行，并将每一条都结合后勤实际进行再细化，再要求。比如第五条“以勇于改革，开拓创新为第一担当，争当与时俱进的拓荒牛”，具体到后勤系统的要求：充分认识到学校后勤工作在整个教育事业中的基础性地位和保障性作用，充分认识到学校后勤工作是履行教育社会职能的法定责任，充分认识到做好后勤服务是广大民众对教育最首要的需求和最直接的感受。我们的口号是：后勤不“后”，勇于争先；不做“躺平族”，勇当拓荒牛。

　　 三、确定六个专题，让活动有效果

　　 以“立足后勤岗位，争创服务能手”为专题，开展“六个一·六争当”内涵大讨论活动。3月14日、3月20日分别召开行政办公会和全体职工研讨大会；3月31日，市委教育工委专职副书记，市教育局党组成员、副局长黄赤蓉到后勤办专题办公时再次研讨；4月7日上午，召开全市后勤系统70余名管理人员专题研讨会，今年底前，评选市级后勤服务能手。

　　 以“摸清后勤情况，聚焦瓶颈短板”为专题，启动百所学校大调研活动。三月中旬以来，已经完成了校车、经营体、餐厅等后勤基础数据统计，对564台校车、74所城区学校餐厅情况，127所有校内经营体的学校，做到情况“一口清”。推动564台校车今年内按时完成城市大脑对接工作，推动74所城区学校中的18所无餐厅学校和4所错峰三次以上学校的餐厅建设工作，推动22所非寄宿制学校校内食品经营体有序关闭，并完成全市不少于100所学校实地调研，且形成20份左右有价值的专题调研报告。

　　以“强化党建引领，打造清廉后勤”为专题，开展后勤系统廉洁风险大梳理活动。已经在3月20日前完成了《全市后勤系统廉洁风险专项清单》，并主动报局纪检组审核，4月7日，全市会议征求意见，后期将逐县逐校逐项开展后勤领域廉洁风险核查排查。

　　以“突出重点工作，全力攻坚克难”为专题，开展后勤服务品质大提升活动。第一个时间节点将重点围绕“餐饮质量提升、住宿条件改善、交通安全保障”三个重点，制定营养午餐品质提升行动方案，4月7日，已征求县市意见，并将以“热水保供、同层洗浴”为重点，启动学生宿舍“十配套”工程。

　　以“正视管理瓶颈，提升治理水平”为专题，开展管理能级大跨越活动。已制定了校园服务经营体红黑榜制度，正在会同市场监管部门文件会签；3月20号上午召开专题会，启动校车监管平台对接工作，今年力争形成2到3个标志性成果。

　　以“鼓励干事创业，培育后勤品牌”为专题，开展后勤风采大展示活动。今年要着力培养“清廉后勤”“营养午餐”两个市级后勤服务品牌，要求各县市区和学校也要制定相应措施，打造服务品牌。今年底，适时开展风采展示和成果评选。 我们认为“六个一·六争当”主题实践活动是一次命题作文，要把握要义、立意高远，不做表面文章；是一份考试说明，要对标对表，对点对项；是一张教育课表，要开齐开足，定人定时，切实把主题教育实践活动走深、走实、走快、也走好。