十年——说长不长说短不短，青春和回忆都在这十年之间。满载一路的艰辛和不易，我已经在学前教育这片沃土上扎根了二十一年。
面朝大海、春暖花开。因为热爱，所以选择做幼师；因为热爱，所以不抛弃不放弃；因为热爱，所以全力以赴。回顾在幼教工作中的成长历程，感慨万千。做园长难，做一名优秀的园长更是难上加难！每每遇到难关总是告诉自己：别等待、别遗憾、去经历，无所畏惧！
学前教育改革十年来，我很庆幸十年的青春年华与改革同行。跟着改革的步伐，一步一步成长起来，见证和感受了学前教育改革以来农村幼儿教育的巨大变化。
一、不悔青春年华，感悟幼教历程
2000年9月我带着满腔的热血和彩色的梦想，踏进了幼教之门，开启了我的幼教之路。看着孩子们一张张天使般可爱的笑脸，听他们甜甜的叫着“黄老师”，清脆又悦耳。此刻，我的心都融化了！觉得这一切是那么的美好。在心里默默告诉自己一定要做一个称职的幼儿教师！
2004年9月，离开城市的繁华，我心怀激动和喜悦，把所学带回到了生我养我的家乡---点军。因为我始终坚信农村的孩子不比城市的孩子差！身为幼教人的我能为家乡贡献一点自己的力量，是一件多么骄傲幸福的事情！之后我一直坚守在农村幼教这片热土上，也迎来了一群跟我一样志同道合，愿意挥洒青春的姐妹们！
在幼儿园里的每一天，让我深刻体会到，我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业，而我也为自己能拥有如此美好的事业而感到骄傲和自豪！
二、初生牛犊不怕虎，满腔热血筑梦想
最初的土城幼儿园，小班少，大班多，班级老师配置少，孩子是大班额。因我们地处乡镇地段，家长的教育观念和意识较陈旧，在工作中遇到了难题，老师们就带上“干粮”和水挨家挨户去家访。有的孩子住的及其偏远，坐车2个小时左右还要走山路，老师们脚磨起了血泡，在泥泞的山间小路上深一脚浅一脚的走着，脸上汗水泥水交融着，却依旧洋溢着笑容。
园所条件较简陋、经费不足，老师们就自己动手把墙面翻新，利用废旧材料做成各种教玩具，既美化了环境又起到了教育作用。收集废旧轮胎、纸盒制作成了有趣又好玩儿的户外活动器械。场地有限就利用好一切能利用的空间，为了开展好区角活动，老师们申请把寝室变成“活动的寝室”，宁愿自己辛苦一点，每天把幼儿床搬来搬去。生生的把柔弱较小的女孩子练就成了钢铁般的女汉子。
幼儿园老师的工资不高是普遍现象，但工作非常细致繁重。工作时间和强度相对中小学老师来说更长更强。每天要时刻关注孩子们；要写教案、观察记录、教养笔记、读后感等；还要参加各种技能大赛；更要与时俱进、终身学习；这些都需要我们时刻警惕，不得出现丝毫懈怠。老师们开玩笑地说：我们是“操着卖白粉的心，赚着卖白菜的钱”！玩笑过后的辛酸自己消化。就算这样的现状也没能让我们退缩，我们依然热血沸腾，心系我们热爱的事业！
三、喜迎教育改革，面貌焕然一新
（一） 喜迎改革春风，改善办园条件
2014年9月，我们迎来了改革的春风，搬进了新园区。新园新气象，园内干净整洁、布局合理、空气清新。宽敞明亮的活动室，独立的卫生间，宽大的操场，让我们眼前一亮。在装饰布置时，我们使出浑身解数，努力让我们期待的幼儿园成为适合孩子们健康成长的乐园。在搬进新园这七年间，园所环境逐步改善，面貌焕然一新，点滴的变化都离不开土幼人的不懈努力。
园内环境改造，让环境真正“会说话”。我们由原本的重装饰性、观赏性，逐渐向环境能为幼儿发展提供助力和支持的方向改变。
我们追随幼儿脚步，遵循《指南》精神，体现以幼儿为主体。扩大了室内区角活动区域、户外游戏区域，让孩子乐享其中，收获勇气、毅力和探索精神。
（二）提升教师素质，改善办园质量
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。高素质的师资队伍是提高办园质量的关键，近几年，我们通过各级各类的培训学习，使老师们的学历、专业素养得到大幅度提升，参加各级技能比赛屡屡获奖。在市级优秀课例评比中2人获奖；在教育教学研究技能大赛中获团体二等奖；3人被评为“区级骨干教师”；同时，在区幼教优质课和教师技能大赛中我园多名教师获奖。拥有了一支师德高尚、业务优良、充满活力的教师队伍。
在各级领导和各位老师共同努力下，我园在2015年被评为点军区一级幼儿园，2020年被评为宜昌市市级示范园。
近几年，先后被评为“宜昌市教育现代化先进校园”、“点军区学前教育目标管理优胜单位”、“餐饮服务食品安全a级单位”、“宜昌市第三十届幼儿文艺汇演三等奖”、“宜昌市第二十七届幼儿文艺汇演三等奖”、“童心童梦、筑梦未来庆六一文艺汇演二等奖”、“宜昌市最佳阳光厨房”“点军区健康食堂”、“点军区第七届体育、艺术、科技节优秀奖”、“车溪人家杯文艺汇报优秀奖”，“点军区自制教玩具一等奖”“湖北省体育舞蹈公开赛暨宜昌市第十届体育舞蹈锦标赛组织赛”等等。
（三）提炼园所文化，打造园所品牌
学前教育改革十年以来，我们的变化不仅体现在硬件设施和园所环境上，在教育理念到教育行为上也有了极大的转变。我们沐浴着改革的春风，认真贯彻《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，遵循幼儿成长规律、学前教育发展规律，以游戏为基本活动，遵循幼儿的发展需求与兴趣，观察支持幼儿在探索、交往、体验、表达的过程中获得的经验，并结合开展区域活动和主题探究活动促进幼儿的全面发展。在各级领导及学前教育专家的指导下，宜昌市东山幼儿园的结对帮扶下，我们从游戏到课程得到了大幅度提升。于2020年开始挖掘本土元素，因地制宜，将自然资源引入课程，进一步引导教师以幼儿为主体，促进幼儿快乐游戏、自主学习。
十年求索，风雨兼程，十年奋斗，砥砺前行。不忘初心，以梦为马，不负韶华。我们深知，学前教育十年不是圆满的终点，而是全新的起点。忆往昔看今朝，任重而道远，花开时节，共同成长，让我们相约下一个十年，努力奋进不负荣光!