杨守敬小学是一所以宜都名人杨守敬先生命名的年轻学校。杨守敬先生是我国清末民初著名学者，是国内外都极具影响力的书法家，被誉为“日本现代书道之父”。学校秉承“守成敬业”的核心理念，将传统文化与时代精神有机融合，为学生的幸福人生奠定了良好的基础。学校先后被评为湖北省首批“中华优秀文化传承学校”、两次被命名为“宜昌市德育品牌学校”，先后获得宜昌市“平安校园”、宜昌市“文明校园”、宜都市“创成全国文明城市先进单位”等100多项集体荣誉。
成绩的取得离不开安全保障。学校深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，全面加强学校消防安全教育工作，实施构筑学校消防安全“防火墙”工程，扎实开展了学校消防安全标准化管理，保障了学校无消防事故发生，为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。
一、我们的消防安全管理——联动配合 百密不疏
1. 加强组织管理
学校高度重视学校消防安全工作，成立了消防安全领导小组。校长任组长，分管安全工作的副校长为副组长，政教室主任为具体负责消防安全教育的责任人。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、整改和记载等工作，做到工作有计划、有布置、有检查。
学校把消防安全工作指标分解到办公室、教导室、政教室、总务室等职能部门，并把具体任务落实到各年级组、各班主任，层层签订目标责任书，做到了分工明确，责任到人，使全校消防安全工作“事事有人做，人人有事做”的管理格局。
2．完善制度管理。学校建立了《消防安全宣传教育制度《安全设施管理制度》《用火、用电、用气管理制度》《消防器材、设施维护保养制度》《火灾隐患整改制度》《义务消防队值班备勤制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》等。
3．联防联控管理
今年8月，宜都市教育局开展“摆渡人 ”品牌创建活动，局机关干部变身“摆渡人”，亮身份，明责任，抓落实，当先锋。开学以来，这些“摆渡人”先后12次深入我们集团两个校区调研，积极协调宜都市公安局等各部门帮助学校规范、标准管理；宜都市消防救援大队经常深入学校，对消防安全管理提出专业建议，并及时排查消防安全隐患，同时对消防员进行安全培训。此外，宜昌市消防救援支队等也多次深入学校调研，帮助解决实际问题。
4.日常智慧管理。今年8月，在宜都市消防救援大队的指导和支持下，我校正式启动宜昌智慧消防管理云服务系统。学校消防安全管理人将学校日常消防检查及整改等管理数据上传到系统app，学校领导小组成员以及市消防救援大队通过app后台可以及时了解学校消防设备设施、微型消防站、危化品等状态，从而使消防安全工作日常做到系统化、智慧化、标准化。
二、我们的消防安全教育——形式多样 行动有效
我校根据学校实际，建立消防安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。
1．落实课程中的消防安全教育。我们全面落实生命安全课、少先队活动课、班会课中的消防安全教育内容，上好消防安全课，做到有教材、有师资、有课时、有教案，让学生充分了解用油、用气、用火、用电以及火场逃生自救等消防安全常识，并争当消防安全宣传员，积极在家庭、在社区宣传消防安全常识。
2.落实活动中的消防安全教育。
①学校每月一次开展以逃生疏散演练为主题的安全演练日活动。活动前落实“一案三会”，即政教室演练前做好详尽的安全预案；召开演练领导小组工作会，对演练安全预案进行讨论修改；召开全体教师会，宣讲演练方案，让每个老师明确自己在演练中的职责；召开班主任培训会，让班主任了解疏散演练中学生需要掌握的技能，并组织学生学习。演练中请宜都市消防大队的消防员给师生宣讲消防知识和实地演练，促使师生掌握消防的一些基本知识和技能。
②每班每学期刊出一期以“消防安全教育”为主题的黑板报；每学期学校在显著位置摆放一到两期消防安全宣传专刊，组织学生观看学习。
③每班每个月召开一次以“消防安全教育”为主题的班队会。
④每学期组织两次消防安全手抄报和书画评比活动。
⑤组织开展美化消防栓活动。让学生亲手将评比出来的优秀消防安全手抄报和书画进行整理，然后贴到教室内外的消防栓上，既是对消防栓的美化，同时也引导学生认识消防栓，了解消防栓的作用和使用方法。
⑥开展“致敬消防英雄”教育活动。一部消防史，就是一部写满铁血荣光的豪迈英雄史。一代又一代消防救援人员浴火而生，奋勇前行，用忠诚与坚守唱响了感天动地的时代赞歌，用热血和担当谱写了气壮山河的辉煌篇章。我们在高年级班会课中结合消防安全教育，开展“致敬消防英雄”主题班会，播放消防员英勇救火的场面，让学生在灾难中获得警示和反思，在关照生命教育中激起学生对消防救援人员的崇敬和感激之情，知道敬畏自然，敬畏生命。
三、我们的消防安全保障——安全第一 警钟长鸣
1．加大基础设施投入。我们学校是2009年新建学校，学校遵守国家消防法律法规，依法办理建筑设计防火审核、验收手续，建立规范的防火档案。确定重点部位，设置明显标志，严格实施管理。电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，教学楼、办公楼、食堂、餐厅等疏散通道畅通，无影响安全疏散和应急救援的栅栏，火灾应急照明系统齐全。
学校共有灭火器112，室内消防栓22个，室外消防栓4个，应急灯29个，安全出口标志49个。学校新建了一个微型消防站，消防站里按照规定配齐了消防器材：其中扩音器2个，自救呼吸器3个，消防钩3个，消防铁锹3把，照明报警灯3个，消防斧1把，消防扳手2把，腰带4根，腰斧3把，安全绳3根，手持对讲机2台，灭火防护靴6双，灭火防护服6套，消防头盔6顶，消防水带3盘，灭火器6具，消防水枪3支。
这些器材都定时不断更新，学校每年对消防安全的投入都纳入预算，并应支实支，绝不犹豫。
2.加大排查整改力度。
按照“安全第一，预防为主”的原则，学校办公室、政教室、总务室、教导室等联合各班、各年级每周一次开展“火灾隐患大排査、大整改＂活动，排查和整治火灾隐患，特别是重大火灾隐患为重点，做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。
(1)定期检查学校教学楼、各功能室的用电情况。避免由于用电引起的不安全因素。通过召开防火专门会议，组织防火安全检查工作，严格清查管理，发现问题立即整改，杜绝安全漏洞，进行深入细致的安全检查，消除隐患杜绝火灾事故的发生。
(2)经常性检查疏散通道，检查疏散指示标志，以便应急情况下有保障。
(3)加强对微型消防站的管理，不定期检查安全情况。在对消防队员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失。
(4)加强对消防器具的管理和保养，做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证一个盲点不留，一个隐患不存，随时可以应急使用。
3．加大考核奖惩力度。落实了学校消防安全工作““一周一小结”“一学期一总结”“一年度一评比”的考核机制。凡检查中发现存在问题的部门或班级将勒令限期整改。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事故则扣除相关责任人奖励性绩效工资，并取消评优。
学校消防安全工作是艰巨而又长期的工作，不能一劳永逸。从强制到自发，从形式到行动，从零散到系统，从技能训练到生命关照，我们的消防安全工作已经成为学校教育教学工作的日常。我们坚信，在校内外的各部门联动下，学校“防火墙”将会更加牢固，所有师生的校园生活将会更美好，更幸福！