茶歌声声，飘过山岗；茶山春天，满目生机。5月初，省级非物质文化遗产“星岩坪山歌”五峰采花小学传承基地的第一支山歌mv《香茶致富千万家》出炉了。
茶文化是五峰采花小学最鲜明的校园文化符号。近几年，茶元素歌舞多次代表采花乡和学校参加县级非遗展示和教育系统文艺展演。特色鲜明展示地方文化、弘扬主旋律的山歌作品，也成为了学校德育教育的重要载体。山歌社团的学生代表，在学校的组织下来到当地革命烈士纪念碑前唱山歌致敬英雄，到当地茶企以歌代言。在全国劳动模范罗官章爷爷家，孩子们听罗爷爷讲述他带领乡亲们谋发展奔小康的故事，用唱一曲山歌的方式表达对罗爷爷的深深敬意。
采花小学围绕山歌和茶舞进行的艺术教育实践探索，不仅进一步丰富了艺术教育课程资源，培育了学生的艺术核心素养，也在传承与展示活动中增进了对家乡的了解，培养了热爱家乡热爱茶乡五峰的情感。
近年来，五峰多所学校立足茶乡五峰地域特色，借用本地丰富的茶文化资源和茶实践基地，开展形式多样的劳动教育实践活动，拓宽育人路径，共育时代新人。通过劳动教育示范学校的积极实践，引领推动县域学校劳动教育走向深入。
五峰研训中心带领五峰幸福小学劳动教育骨干教师设计开发《万里茶道五峰茶香》为主题的劳动耕读教育课程，2022年获评省基础教育精品课一等奖，课例进入省劳动教育数字资源库。2023年湖北省劳动教育数字资源研发暨摄制骨干教师培训在五峰举行。幸福小学教师隗传丽、邹玉婷在最美茶园青岗岭茶园为参训学员上《茶鲜叶采摘》农业生产劳动主题课程。和父母老师一起体验采茶，和音乐老师一起唱茶乡歌谣，幸福小学的孩子们，在美丽茶乡的怀抱里快乐成长。
湖北师范大学附属渔洋关小学围绕茶文化进行艺术创作，音乐教师伍远军创作了歌曲《我跟妈妈学采茶》《新茶山谣》并渗透应用于学校音乐教学和劳动教育；围绕茶资源进行项目式学习，在“茶香 茶韵”主题活动中培育学生核心素养，共育适应时代要求的一代新人。
采花中学、实验小学、幸福幼儿园等组织学生走出校门走进茶园，利用五峰优质的自然、乡村、乡土、文化、文艺资源，开展校内外、跨学科融合的生活实践教育，进一步推动教育创新与乡村振兴的有效衔接，落实教育“立德树人”的根本任务。