为了进一步贯彻落实中共中央、省、市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，强化各中小学对教师专业发展工作的责任意识和自主发展意识，提高校本研修的水平和实效，提升教师队伍整体素质，11月20日，以校本研修为主题的夷陵区中小学幼儿园第一期“治校有方”分享会在三峡初中举行。
开班仪式由夷陵区教师发展中心党支部副书记张继红主持，夷陵区教育局党组成员、副局长谢庆平，区教育局人事股股长余君智、区教师发展中心主任姚太元及副主任余凤蓉出席开班仪式。来自全区各中小学校长（含常务副校长）、学前教育发展中心分管负责人、区直机关幼儿园园长等共计48人参加培训。
此次培训围绕“校本研修”这一主题，开展了专题培训、案例分享和主题研讨三大板块活动。区教师发展中心副主任余凤蓉和朱英岗老师结合《夷陵区中小学教师校本研修工作实施意见》，分别对校本研修的基本内涵和我区校本研修工作管理与实施建议进行了详细解读，帮助学校进一步厘清了概念，弄清具体要求，提高了思想认识。
在案例分享环节，三峡初中校长韩军介绍了该校校本研修积分银行管理办法，该校从学校的文化出发，为解决学校教师年龄偏大、职业倦怠等问题，以校本研修为抓手，以积分评价为杠杆，增强教师自主提升意识，从而整体提升教师职业素养，提高学校教育教学质量。龙镇小学教务主任谢馥孝分享了该校案例式集体备课的经验做法，实验小学副校长严冬香从闭环管理、整体策划，课题引领、扎根课堂，榜样示范、团队共进等三个方面介绍了该校“学、研、教、思”校本研修的探索与实践。
下午，48名参训者分小组就本次学习的收获与思考展开热烈研讨，并逐一发言。第四小组代表东湖初中校长程易何从“解惑、敬佩、体会、行动”四个方面交流了他们的培训收获和感悟。他说：一天的学习，解开了他们对校本研修是什么、怎么做、做什么之疑惑，对三峡初中等几所学校有力度、有广度、有深度的校本研修方式由衷敬佩，体会到只有校本研修才是学校教师发展的最佳路径，是学校发展的源头活水，做好校本研修才能使学校行稳致远。最后表态，回校之后一定找准方向，看准问题，立即行动。
姚太元对夷陵区教师培训重点项目进行了详细的解读和安排。余君智给校长们进行培训，告诉校长如何紧扣中心、抓住核心、找准关键，做一名有方法、有担当的校长。谢庆平充分肯定此次培训是落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》中提出的“加快建设服务全民高质量教育体系”的具体举措，是促进校长推动学校和教师发展的重要途径，是加强新时代教师队伍建设改革的有效方式。他说，校长最重要的能力是对未来的判断，最重要的工作是支持和激励教师，他要求各位校长要站在高处看待问题，目光长远思考问题，找准关键处理问题，做一名有思想、有远见的学校领头人。
校长们纷纷表示，回校后将立足校情，认真研判教师需求，认真开展校本研修活动，持续稳步推进教师素养提升，为全民终身学习提供更高质量、更加公平、更为多样的教育服务。