教育新闻
远安县召开生物学科线上教学研讨会
为进一步落实网络教学，科学有序开展线上教育教学活动，使线上教学教有成效，学有成果。4月9日，一场由远安县教研师训中心组织的线上教学研讨活动在云端展开，远安县所有的生物老师齐聚网络课堂，共同研讨线上教学的实施路径、策略和方法。
首先，由河口乡中小学的教师张璐璐利用qq直播上了一节新课《基因控制生物的性状》，张璐璐执教的《基因控制生物的性状》这节直播课，充分利用视频资源，教学设计新颖独特、独具匠心、颇具特色，体现了新课程的理念，落实了生物新课标的精神。同学们参与度高，回答问题积极踊跃，教学效果好，为远安县的生物教师做了非常好的示范。
之后，远安县教研中心的教研员廖其明为本节课作了点评。他首先肯定了本节课教学主线清晰，将核心概念落实到位的优点，突出了网络教学的特点。同时结合本节课对今后的网课教学提出要求：教师们在课堂落实环节上加强师生双边的互动，注重学生参与课堂的广泛度性，在传授知识的过程当中应当注意设计问题的难度，由浅入深从而实现学生知识和迁移能力的提升，在作业布置方面要少而精，注重学生知识运用能力的培养，让学生充分感知到生物来源于生活并服务于生活，从而激发学生学习生物的信心，让学生感到学习生物的趣味性。这些独到的见解，对今后网课高教学活动起到了重要的指导作用。
在开展教研活动的过程中，鸣凤中学老师韩远华就中考改革传达了宜昌市生物学科工作室会议的精神， 2020年实验操作考试和2020年生物会考变化主要为三点：考试时间推迟、难度降低、题量减少。根据会考的变化，并对生物会考复习提出了以下建设：在做好复习“基本功”——立足课本、夯实基础的前提下，适当降低难度，突出生物学科的特点，关注社会热点，聚焦健康、生物圈与环境等焦点问题，学与致用，解决生产、生活中的实际问题：如今年发生的新冠肺炎的防治等。
最后，参训老师汇报了各自学校学生参与网络直播课堂开展停课不停学活动情况，同时针对网教中存在的瓶颈问题和如何实事求是利用现有条件，尽力为每位学生做好个性化学习等进行了交流和探讨。
一次活动，一次成长。本次教研活动的开展，为学校提高网络课堂教学效果和加快青年教师专业成长送来了一场及时雨。线上教学研讨给参训老师们的线上教学提供了新思路，让疫情下的线上课堂更丰盈、更高效，让孩子们依旧成为课堂的中心，让云端教学也能自由漫步，充满活力！