10月31至11月1日，宜昌高新区小学英语教师在教研员翟秀菊的带领下赴金东方小学参加了“湖北好课堂”小学英语学科优秀课例展评研讨活动。
本次活动以“聚焦小学英语课堂教学 落实英语学科核心素养”为主题，一天半的日程，紧锣密鼓地进行了一节立体说课、两个专题讲座、六场现场教学观摩展示，每一场展评课都由专家进行了深入的点评研讨。
宜昌西陵区外国语实验小学教师田羽佳展示的pep bv unit4 let’s spell,设计新颖，内容饱满，通过有意义的语篇语境导入，创设故事情境，营造了令学生身心解放、思维开放、个性奔放的教学氛围，建构起一种互动、体验、快乐的多元课堂。
different dreams一课是由武汉市东西湖区教师刘腾执教的，灵动活泼、风趣幽默的课堂特别有感染力。开课由a nightmare引出教学的情感目标，以故事主人翁sam的烦恼为主线，用创设情境、引发思考、解决问题等多种方式吸引学生在阅读绘本的过程中感受语言的魅力。
11月1日上午，来自十堰市外国语学校的老师柯帅为大家带了一场生动有趣的阅读课，课堂气氛活跃，教师与学生的互动活泼有爱，学生语言表达令人侧目，亮点频现、异彩纷呈，引得现场的专家老师们频频发出欢乐的笑声，受到了大家一致好评。
活动最后，湖北省小学英语教研员周诗杰作大会总结报告《小学英语学科核心素养的落实之道》。他以绘本故事joseph had a little overcoat为例，为大家解读了在英语教学中如何整合面向素养的六要素，同时鼓励大家要将核心素养的落实之道融入到日常教学、教研之中。
此次现场展示活动，为老师们带来很多启发。英语核心素养在教学实践中落地的根本和关键，还是每个教师的专业素养。要在英语教育教学中帮助学生发展核心素养，英语教师需要看得更远、做得更细。