教育新闻
8月29号下午，秭归县教育局组织有关学校、局属相关股室和二级单位在茅坪镇逸夫小学召开座谈会，就秭归县三峡工程希望小学与秭归县茅坪镇逸夫小学开展集团化办学试点进行调研。
该县三峡工程希望小学是城区一所标准的现代化学校，茅坪镇逸夫小学位居城乡结合部，是一所全日制农村寄宿制小学，随着物流园建设进程的推进，逸夫小学区域优势将更加凸显，服务对象将逐年增多。为服务好全县政治、经济大局，保障随迁子女入学，根据《湖北省人民政府关于统筹推进县域内城乡教育一体化改革发展的意见》（鄂政发【2017】18号）和省教育厅等五部门下发的《湖北省推进义务教育学区化、集团化办学的指导意见》，县教育局决定将逸夫小学和三峡工程希望小学进行资源整合，开展县域内城乡教育一体化改革和学区化、集团化办学试点，通过三至五年的努力，打造城乡教育一体化改革和集团化办学试点学校，确保在2021年达到省定目标。
集团化办学是由一所品牌学校牵头，依据共同的办学理念和发展目标组建办学联合体。三峡工程希望小学与茅坪镇逸夫小学开展集团化办学试点，由三峡工程希望小学牵头，按照“县域名校 农村学校”的形式组建集团，充分利用三峡工程希望小学的品牌、理念、管理、文化、师资等优势，发挥引领作用，通过“统一管理、统一教学、统一教研、师资互派、资源共享、捆绑考核”等方式，实现集团成员共同发展、整体提升的目标，确保把优质学校办到人民群众的家门口，有效解决城区学校大班额和入学难的问题。
座谈会指出，一是站位必须高远。推进县域内城乡教育一体化发展是教育改革所需、是县域发展所需、是回应民生诉求所需。二是改革必须主动。要主动谋划、主动交流、主动融合。要主动探索适合集团化办学的现代学校管理制度，建立并理顺集团化办学的运行机制和管理体制。两校要立足各自的实际“创特色、树品牌”，增强集团的生命力和影响力。三是参与必须积极。要做到班子带头、党员示范、教师跟进。四是考核必须严格。要大力营造氛围，开展好相关活动，在总结提升的基础上，形成完整的试点工作方案，推动两校集团化办学向纵深发展。