3月14日，夷陵区小学英语国家级课题开题报告会在冯家湾小学黄柏河校区举行。该区教师发展中心戴红波、区实验小学、小溪塔二小和冯家湾小学近30名课题组成员参加课题开题活动。
活动由该区研训中心小学英语教研员杨平主持。她对课题活动进行了细致安排，对课题组成员提出相关工作要求，对ssr (sustained silent reading)课题进行指导。分别从ssr的含义、ssr的作用、ssr的应用、阅读材料的选择、ssr的实施过程等方面进行了详尽的解读。
中心组成员石明针对课题组成员在做课题时出现的困惑，案例式解读了《小学英语持续默读策略研究》课题的研究背景，深入浅出地阐述了该课题研究的理论基础、研究目标、主要内容、研究思路和方法，同时还提出了阶段性的研究计划和措施。
题组成员走进五年级教室，观摩了王翼老师执教的示范课。课后，课题组成员对王翼老师的课进行了评议，老师们对这节课给与充分的肯定的同时，提出了许多建设性的建议。全体课题组成员表示，对做好此次课题充满信心，将深钻教材、研读课标，积极开展丰富多彩的课题实验活动。