近日，教育部公示了首批中小学人工智能教育基地名单，宜昌市实验小学入选，首批全国共评选了184个人工智能教育基地，湖北省仅有6所学校入选。
本次评选的教育部人工智能教育基地，将作为统筹推进教育、科技、人才一体化发展，深化教育数字化战略行动，培养青少年创新精神和创新能力的重要阵地。根据教育部文件精神，基地将重点探索人工智能教育实施方式，以中小学信息科技、通用技术等课程为依托，丰富教育教学资源，满足师生线上线下高质量融合学习需要。适应创新人才培养需求，搭建新型学习空间，创新教与学支持服务方式，推进规模化因材施教，促进学生个性化发展。夯实数字能力建设，发挥示范引领作用，带动区域人工智能教师专业化水平和中小学生数字素养提升。
近年来，宜昌市大力推进科技创新教育、人工智能教育，提档升级计算机教室，建设创客教室，培育e教能手、机器人教育导师、创客导师，组织开展青少年数字创作展示交流活动。2023年，宜昌师生在全国各类教育部白名单科创和人工智能赛事中，获得120多人次国家级奖项，近2000人次获得省级奖项，宜昌市实验小学、东山中学、宜昌市一中等12名学生获评为教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）“数字素养创意之星”。
全市科技创新和人工智能教育体系基本形成智能教学资源、指导师资队伍、科创活动场地等加快形成。
各地积极开展行动，形成了一批科技创新和人工智能教育龙头学校。宜昌市实验小学教育集团以“首善之问”校本课程项目化为抓手，建设人工智能科技类课程，孵化人工智能教学资源体系，打造ai智慧体育校园场景。当阳市半月镇中心小学以传统手工制作为传承，以课题研究促进教师队伍建设，以校本课程推进学生活动，并摸索出基于“三空间”—学习空间、创客空间、展示空间的创客活动特色。枝江市丹阳小学是湖北省科创筑梦助力“双减”示范单位、宜昌市科普教育基地，采用精品社团 课后服务模式，构建“参与型”特色创客课程。宜都市陆城一小创客社团开设掌控板、enjoy ai、3d one、超级轨迹等编程课程项目，建设“ai运动吧”，为学生提供全新的运动体验。五峰土家族自治县幸福小学整合形成“大科学观”的“科学教育 ”体系，建设科技探究馆和创客智慧教室，推动活动内容课程化，普惠式开展人工智能课程教学。西陵区东山中学开发“思图坊”“积微堂”“人工智能”等数理校本课程，组建数理创客教研共同体，开设思维拓展训练班。伍家岗区伍家岗小学以科技教育为载体，将人工智能与科学、信息科技、数学等学科融合，开展跨学科主题学习活动。点军区五龙小学连续举办四届面向全体师生的“11.11”创客节，搭建孩子们开放思维、动手实践的平台。夷陵区实验小学通过信息科技课程教学及社团课程，让学生在探索中掌握科学知识和技术应用，培养“科技小先锋”。市科技高中打造“通识型、特长型、专长型”等三级科技课程，开《中华传统建筑文化与3d创意设计》等10余门steam校本课程，将科技社团和科技课程安排进课表。
下一步，全市将进一步加大人工智能教育推进力度，建设覆盖全市中小学生的普惠型人工智能课程资源，打造“全员普及、班级教学、团队竞赛”三级层次的课程教学和科创活动体系。以宜昌市实验小学承担的教育部人工智能基地、五峰土家族自治县承担的中央电教馆人工智能教育试点区、当阳市半月镇中心小学等一批教育部人工智能教育网络教研共同体成员校为骨干力量，开展中小学生人工智能课程培训培养，对接数理文化节，举办科创素养周，建设一批人工智能科创特色的协作型教联体。